山中基充 (もとみつ)鶴ヶ島市議会議員の注目キーワード

山中基充 (もとみつ)鶴ヶ島市議会議員のつぶやき

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    お昼は、知り合いのラーメン屋さんへ。 https://t.co/cLWwkpjxtg2019-06-24 21:59:47
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    駆け込みで男女共同参画社会ふれあいウィークに… あら、え、金曜日、土曜日開催 日曜日は、やってない(>_<) どちらにしても、今年は、参加できなかったと、展示の名残を勉強^^; https://t.co/MswDhq3V612019-06-24 18:59:14
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    違うリンクを載せてしまいました。 実際に映写されたのはこちらの方でした。 The Future of Work: Will Our Children Be Prepared? https://t.co/YXAz8mQeMe2019-06-24 13:33:28
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    キャンドルナイトin高倉(10回目) 夏至の日に行われる恒例のキャンドルナイト あいにくの雨ですが、農業交流センターのんのんの室内にてイベントを実施 オカリナの音色がしみます そしてベリーダンス(*^.^*) https://t.co/XTg2Fyaspf2019-06-22 21:03:42
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    アプリで「学びNEXT特別講演などのまとめ 東京国際展示場」をトゥギャりました。 https://t.co/frBhK2HQTj2019-06-21 17:20:12
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    神奈川県 ホームズ活用 SSH チームズを教材ではなく、先生間のペーパーレスに利用している 甲府西高校 teams ラインに近いイメージ 文科省 パブリッククラウドを使え 短い時間で エビデンスに応じて 個別最適化… https://t.co/gALmvko7vI2019-06-21 16:05:59
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    課題 https://t.co/5EWBPJgAft2019-06-21 15:18:26
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    学習の続きがすぐできる 協力しやすい 全教員ができる体制 https://t.co/RxTVg2PLHh2019-06-21 15:16:40
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    鎌倉市 16校、9校 情報教育のパイロット校 https://t.co/vnOaOOol0i2019-06-21 15:08:53
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    思ったよりネットワークは大掛かりでなくても大丈夫だった。 https://t.co/f9ETG2B9qy2019-06-21 15:04:39
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    弘前市 小学校34 中学16 市長のマニフェストから民間企業の協力を得て エビデンスをつくり予算要望 オフイス365のワンノート活用 https://t.co/FRn2CQt8ZC2019-06-21 15:00:49
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    コミュニケーション能力、議論する能力 オフイス365を使用ー勝手に友達のノートを見れる。 協同的学び チームズとワンオートを利用 ポートフォリオによる自己評価 子どもたちが自走、自分で走り出した 教育委員会✖️企業✖️地域… https://t.co/DNRnKmr1b12019-06-21 14:53:26
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    最終学年でどれだけの力がつくか 子どもを子ども扱いしない 教育者のスキルと児童生徒が同列で課題 時代に左右されない6つのC 事例報告 戸田市 12小学校6中学校 全ての取り組みが教室での学びにつながっている 基礎学力 https://t.co/D0iUehOwTR2019-06-21 14:45:22
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    https://t.co/t1OW6z4Ovr2019-06-21 14:39:06
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    このセミナー撮影可能。子どもの写真は不可との事 全国ICT首長協議会でモデル的な学校が必要 太田事務局 https://t.co/q8vERAoGmt2019-06-21 14:37:33
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    神奈川県教育委員会 総務室ICT推進担当 柴田課長 神奈川県立 希望ヶ丘高校 宮地校長 山梨県教育委員会 高校教育課 古屋副主幹 山梨県立甲府西高校 手島校長 〃 志村教諭 パネラーの皆様 司会 信州大学 東原教授2019-06-21 14:30:07
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    Future-ready sills ステップモデル校 報告〜教育ICTで21世紀に求められるスキルはどれだけ伸びるのか〜 戸田市立東小学校 岡田教諭 戸田市教育委員会 水沼教育政策室主幹 弘前市立第三大成小学校 山本教諭 弘前市… https://t.co/FhxGVTLWOS2019-06-21 14:24:48
  • yamanaka_
    グーグル、スカイ、NEC こちらは、写真撮影も大丈夫 ブースごとの説明もじっくり聞きたいけど、 会場を青海から国際展示場に再び移動しなくては、次は2時半からの講演 https://t.co/BkqgGidCb02019-06-21 13:57:20
  • yamanaka_
    会場内を見学 シャープのスタディログの活用 単位換算的な問題が弱い つまづいた時に、解決するー先生も、生徒も 個別最適化には時間がかかってしまうー タブレットを持ち帰らせ家庭学習にスタディ21活用 できなかった所を誘導発見で… https://t.co/KEk5lGRZdq2019-06-21 13:05:19
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    クラウドが前提 個人情報がクラウドがあげられない 個人情報に関す法整備ー教育の情報活用化法 スマホ、持ち込み容認へ 教育再生実行会議 CBTの導入、事態を公表、見える化の方向 大学の全学部でAI教育を必須へ horilab ツイッター FB アカウント2019-06-21 12:16:25
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    環境復元必要かーちゃんとデータを扱えない前提 財政662万円18クラスで小学校に来ているはず。 研修材料は動画が主流に 校務支援システム 52、5%愛知県、静岡頑張っている 低廉なpcを沢山入れる必要 SINETを解放し… https://t.co/kHZNWptPEH2019-06-21 12:12:07
  • yamanaka_
    学習指導要領に書かれ、教科者に書かれている。実行しなくてはならない。 プールがないから泳ぎを教えない事は許されない 担当者の配置、経験者を配置しているか。 子どもたちキーボード入力とファイル活用が劣っている 英語の話すテスト9… https://t.co/ERYrQGgygM2019-06-21 12:06:47
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    2つの画面を使う能力が極めて弱い。ICTを使わない学習は強い。それがどこまで世界で通用するか。 OECDでICT活用最低 国予算付けたが、設置者が責任 小学生から体験、中学生は学習 プログラミングを体験させる、プログラミングに必要な論理的思考を身につける2019-06-21 12:02:20
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    こういう時代の能力のレイヤーのベース 言語能力、情報活用能力(情報モラル含む)、問題発見、解決能力 学習の基盤として必要となる情報手段の基本的な操作を習得 情報活用能力の実態は、プア。キーボード入力スピードが遅すぎる。個人差より学校差が大きい 職場環境として学習環境を作る義務2019-06-21 11:56:22
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    生きて働く知識技能の習得 未知に対応できる思考、判断、表現力 学びを社会や人生に生かそうとする人間性 コンテンツからコンピテンシーベース 主体的で対話的で深い学び 知識の活用を重視 ICTが普段からある授業ー紙もICTもどちらも使う2019-06-21 11:51:01
  • yamanaka_
    教育に現場のICTが世間に追いついていないーブラック化 人の仕事の新陳代謝 情報活用能力と知識が必要 ロボットと共存する社会 算数、数学、領域変更 データの活用という領域で再編ー次の学習指導要領 2020年小学校、2021中… https://t.co/N94uJgLhhM2019-06-21 11:47:05
  • yamanaka_
    新学習指導要領実施直前ICT整備、活用のため今からできること。 堀田龍也東北大学教授 残り9ヶ月 society5.0 新学習指導要領と情報活用 急速!なICT環境整備施策 政府広報の映像 Gチャンネルsociety5.0… https://t.co/cVRb4QdBel2019-06-21 11:40:10
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    青海会場への無料バスが出ていました。 次のセミナーは、11:30 間に合うかな。 東京ビッグサイト青海展示棟 〒135-0064 東京都江東区青海1丁目2−33 03-5530-1111 https://t.co/hIOhzQ2ilf2019-06-21 11:21:19
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    プログラミング指導教員養成塾ー無料 285 来年の4月まで、1日でも早く準備を Today is the first day of the rest of your life 学びNEXT特別公演終了2019-06-21 11:03:30
  • yamanaka_
    石川県加賀市 コンピュータクラブハウスー図書館で 学校教育と社会教育の連携 (Javaを小学生が高校生に教えている-写真) 子どもの可能性を開花させるのがプログラミング2019-06-21 10:56:24